DAI 2 (Semana 4)

Esta semana hemos seguido la misma temática que la anterior, debíamos realizar unos nuevos dibujos y corregir la maqueta de la semana pasada. Como siempre, cabe destacar la cualidad de los objetos a los que nos referimos, de esta manera estos fueron los resultados.

VIDEO

Aquí está el vídeo que se nos pidió para analizar la zona sobre la que vamos a trabajar

https://www.youtube.com/watch?v=MXHQXzMf5dg

Además del reportaje fotográfico en A2:

DAI 2 (Semana 3)

Esta semana se nos propuso realizar de nuevo la maqueta atendiendo a los criterios principales que se expusieron la semana anterior, como por ejemplo: debían estar marcados los hitos del lugar sin representación de la forma, abstrayendo las cualidades que dicho objeto otorga al lugar; el desnivel que pueda existir en el terreno; el flujo de la gente; la continuidad en los ejes principales que contiene la zona, etc. 

De esta manera, este fue el resultado final, siendo satisfactorio en algunos aspectos y no tanto en otros.

Un ejemplo de insatisfactorio es la representación que realicé de los árboles, y otro, los flujos estaban marcados como algo que no seguía una continuidad .Por otro lado, las barreras estaban mejor marcadas que la anterior vez, teniendo un criterio lógico de cuáles eran más altas que otras, ya que esto afectaba al lugar de una manera u otra.

Por otro lado, se nos mandó realizar de nuevo los dibujos, atendiendo a cómo queríamos que fuera la maqueta, no siendo tan representativos como los anteriores. Este fue le resultado:

El jueves, debido al resultado de los ejercicios, se nos otorgó un referente: Zaha Hadid, cuyos dibujos se asemejaban bastante a lo que se nos estaba pidiendo. De esta manera, atendiendo a un dibujo suyo, en concreto este:

Se nos pidió que realizáramos los mismo para nuestra zona y que la maqueta de la semana siguiente fuera una "representación" de tal dibujo, así nos ayudaría más a realizar el ejercicio de una manera correcta. Este fue el dibujo realizado por mi:

DAI 2 (Semana 2)

A raíz de las primeras clases, se nos expuso el ejercicio a realizar, basándose fundamentalmente en la zona de Plaza de España en el centro de Madrid. Como trabajo para el fin de semana, se nos pidió dibujar ciertas partes de la zona y observar el entorno y lo que ocurría en él, además de una maqueta que contuviera los elementos sintéticos que definen Plaza de España y un collage que determinara la planta del espacio a estudiar. Así , estos fueron los dibujos y el collage:

Esta fue la primera maqueta realizada del entorno donde estamos trabajando:

De esta manera, el profesor nos llamó la atención tanto con los dibujos como con las maquetas debido a que eran demasiado representativo y no contenían un mensaje claro de lo que queríamos transmitir, con lo cual se nos volvió a mandar la maqueta y los dibujos para esta semana. En clase, comenzamos la maqueta pero, antes de ello tuvimos que dibujar el entorno que se iba a sintetizar en la maqueta, haciendo dibujos rápidos y eficaces de lo que ocurre en la zona. De esta manera, estos fueron los resultados:

COMIENZO DAI II (Semana 1)

Esta semana comenzamos la asignatura DAI II. El primer día se nos otorgó una serie de textos, un total de 3,  del libro "Las ciudades invisibles" de Italo Calvino. El ejercició se trataba de un texto ilustrado, siendo en este caso unas ciudades utópicas. En el primer texto se trataba como una ciudad entre dos montañas de altas cimas, la cual se sostenia mediante cables tensionados. La segunda ciudad se trataba de una ciudad en continua construcción, con sus andamios y grúas a todas horas. Y, por último, la última se trataba de una ciudad en la cual los edificios se encontraban unidos mediante hilos;al caer la noche la ciudad se deconstruia y se volvía a construir en otro lugar, dejando la estela y el rastro de los hilos.

Estos fueron los primeros dibujos: